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Cycle master à la FPH
L’étudiant ayant obtenu
· Master 1 = 1ère année du deuxième cycle
· Master 2 = 2e année du deuxième cycle
Trois parcours/options sont proposés :
1/ Histoire de la philosophie
2/ Ethique et philosophie politique
3/ Philosophie de l’éducation
Les cours se déroulent de manière cyclique, sur les deux années de Master. Au cours de la première année (Master I), chaque étudiant doit suivre l’intégralité des cours des trois modules proposés et rédiger un projet de mémoire entre 15 et 20 pages. Et l’année suivante (Master II), il sera appelé à suivre les six cours de son parcours de spécialisation (pour le parcours « Philosophie de l’Education, ce sont les six cours non marqués par un astérisque) et présenter un mémoire de Master (entre 70 et 100 pages).
Programme Général:
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PARCOURS I : HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE PARCOURS II : ETHIQUE ET PHILOSOPHIE POLITIQUE | |
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ANNEE I (2010-2011) |
ANNEE II (2011-2012) |
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Module 1. Histoire de la philosophie | |
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Philo ancienne et médiévale (I) : La philosophie politique néo-platonicienne |
Philo ancienne et médiévale (II) : |
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Philo moderne et contemporaine (I) : Modernité et post-modernité |
Philo moderne et contemporaine (II) : Philosophie de la communication |
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Philosophie africaine (I) : Philosophie comparée |
Philosophie africaine (II) : Philo négro-africaine de la diaspora |
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Histoire et philosophie des sciences (I) : Histoire des théories scientifiques |
Histoire et philosophie des sciences (II) Epistémologie des sciences sociales |
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Philosophie et christianisme |
Esthétique et philosophie |
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Philosophie de l’histoire |
Problèmes herméneutiques |
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Module 2. Ethique et philosophie politique | |
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Ethique, droit et politique (I) - Introduction à l’éthique - La justice transitionnelle |
Ethique, droit et politique (II) - Philosophie du droit - Ethique et politique |
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Ethique appliquée (I) - Ethique de l’économie et des affaires - Justice économique |
Ethique appliquée (II) - Bioéthique et éthique médicale - Ethique de l’environnement et développement durable |
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Philosophie politique appliquée (I) - La bonne gouvernance - Pensée politique africaine |
Philosophie politique appliquée (II) - Mondialisation et citoyenneté - Philosophie des relations internationales |
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Module 3. Méthodologie | |
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Initiation à la recherche |
Initiation à la recherche |
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PARCOURS III : PHILOSOPHIE DE L’EDUCATION | |
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ANNEE I (2010-2011) |
ANNEE II (2011-2012) |
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Module 1. Philosophie et sciences de l’éducation | |
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Politiques de l’éducation |
Administration et législation scolaire |
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Problèmes actuels de philosophie de l’éducation |
Problèmes actuels de philosophie de l’éducation en Afrique |
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Problèmes actuels de pédagogie africaine |
Théories pédagogiques contemporaines |
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Education et culture* |
Anthropologie de l’éducation* |
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Didactique et évaluation |
Education et nouvelles technologies |
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Psychologie de l’apprentissage |
Philosophie de l’enseignement |
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Pensée de l’église sur l’éducation (I) |
Pensée de l’église sur l’éducation (II) |
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Module 2. Philosophie classique | |
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Introduction à l’éthique |
Esthétique et philosophie |
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Histoire et philosophie des sciences (I) |
Histoire et philosophie des sciences (II) |
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Pensée politique africaine |
Philosophie de la communication |
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Justice économique |
Ethique de l’environnement et développement durable |
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La bonne gouvernance |
Mondialisation et citoyenneté |
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Module 3. Méthodologie | |
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Initiation à la recherche |
Initiation à la recherche |
